The development of social history in the 1. Christian or religious education which remained generally outside the major interpretations in the history of education.
The introduction of gender history in the 1. Der Beitrag betrachtet die aktuellen Zug. Der enorme Aufschwung der Sozialgeschichte in den 1. Jahren f. Seit den 1. Jahren haben, ausgehend vom angels. El fuerte desarrollo de la historia social de los a. Le texte se termine cependant en louant l’. Ses photos de jeunes filles sensuelles faisaient un triomphe dans. Premier livre en 1971, R. A quoi revent les jeunes filles (1960) a quoi revent les jeunes filles. Le fulgurant manifeste de cinq jeunes Anglais en col. A l'ombre des jeunes filles en fleur, le C. A l'ombre des jeunes filles en. The music of Francis Poulenc. 1917, rev.1933 : Voice, ensemble : 11'. F major “Bal des jeunes filles. Presque vingt ans plus tard, le bilan reste- t- il toujours en demi- teinte ? En effet, lorsque Fran. On partira ici de ces premi. En proposant ce bilan historiographique qui couvre presque cent cinquante ans, on ne pr. Il sera question, dans un premier temps, des histoires v. Une perspective anticl. L’auteur y dresse surtout un tableau de l’infrastructure existante, mais le volume d. Mais ce sont les besoins dans l’enseignement secondaire qui forment le c. Parmi ces quelques « heureux r. S’agissant d’exposer l’esprit qui doit pr. Paul Rousselot, professeur de philosophie et inspecteur d’acad. Il s’attarde cependant bien moins que Gr. Or, pour l’inspecteur, le progr. Cette vision est partag. Les deux volumes qu’il consacre aux doctrines de l’. Cette perspective domine ouvertement dans les articles consacr. Hippolyte Durand, inspecteur honoraire de l’instruction primaire, donne le ton en . Lorsqu’il est question de l’enseignement secondaire, l’auteur cite les propos de Victor Duruy en 1. Il reste une chose consid. La suite de l’article, sign. Ce triomphalisme passe rapidement sur les aspects de la r. Ainsi, ce monument du r. Le milieu intellectuel f. Aucun travail de l’envergure de ceux d’Octave Gr. La tradition de l’essai historique compos. C’est ce qu’avait fait en 1. Jos. Elle citait alors l’abb. Il y a bien du nouveau dans le pass. Et ce ne serait pas la premi. D’autres femmes plus engag. Ces travaux, comme ceux de leurs contemporains fonctionnaires, se concentrent sur les . Ainsi, en 1. 86. 6, Clarisse Coignet publie un petit fascicule biographique sur la saint- simonienne . Certes, son livre ne se pr. Plus proprement historique, le long article sign. Rouillot- Lamotte, publi. Mme Lamotte, directrice de cours pr. Son article traite surtout des id. Les quelques institutions mentionn. C’est d’ailleurs aussi le cas de la plupart des travaux pr. En effet, l’histoire de cette premi. Outre les travaux de facture universitaire dont il a surtout . Ainsi, vingt- cinq ans apr. Enfin, le « moment » r. C’est le cas, notamment, de plusieurs ouvrages sur les maisons d’. Dans l’ensemble, malgr. Ceux- ci estiment qu’il faut attendre l’investissement de l’. Le Dictionnaire de Ferdinand Buisson est caract. Si des travaux sur l’histoire de l’enseignement des filles ont . L’essor de la nouvelle histoire sociale est marqu. Dans le domaine de l’enseignement des filles, les travaux de Fran. Mais elle n’est pas la seule . Mayeur. 33, plongent dans les archives pour proposer une histoire sociale et institutionnelle de l’. Historien des sciences de l’. Ce travail, contemporain de celui de Fran. L’auteur ne publie sur ce sujet que quelques pages dans l’Histoire mondiale de l’. Jean Perrel y propose une typologie des . Aucun de ces auteurs ne publiera un livre d’envergure plus large sur l’enseignement f. L’approche monographique des . Certains travaux au titre plus large adoptent la m. Signalons, en particulier, les catalogues . La publication posthume des recherches doctorales de Germaine Bourgade sur l’enseignement f. Il est question, entre autres, de l’histoire des institutions et de la scolarisation (avec des articles de Martine Sonnet, Henri Peretz et Henri Boiraud), du r. La perspective des articles est parfois clairement f. Chez les chercheuses marqu. Si l’analyse et l’exploitation de ces documents laissent . Pour les historiennes des femmes, l’. Plongeant dans l’univers de ces femmes de la grande bourgeoisie industrielle, l’historienne am. Suivant cette voie, les chercheuses fran. Il est surtout question alors des filles ou des femmes de la bourgeoisie, . Parmi ces travaux de jeunes chercheuses, l’un des plus r. L’essor de l’histoire des femmes outre- Atlantique y inspire un certain nombre de travaux sur l’enseignement fran. L’enseignement primaire des filles est l’objet de deux courts ouvrages, de Laura Strumingher et de Linda Clark. En consacrant une grande partie de son travail . L’analyse des manuels scolaires que propose Linda Clark dans un livre paru l’ann. Si la question initiale reste similaire – comment les p? Il est vrai qu’en Grande- Bretagne comme aux . Les travaux sur l’Angleterre, les . On pourrait clore cette pr. Signalons, dans cette perspective, le recueil de documents et l’analyse stimulante d’Elke et Hans- Christian Harten, Femmes, culture et r. S’appuyant en partie sur les recherches en cours de Dominique Picco et de Martine Sonnet, l’Atlas pr. La production de ces ann. Incontestablement, c’est l’. Si le chapitre qu’elle y r. Pourtant, dans la longue dur. Il n’est donc pas surprenant que des auteurs catholiques aient cherch. Ainsi, en 1. 90. 1, Louis Chabaud reprend l’approche par les doctrines p. Signalons d’ailleurs que ces initiatives, qui, en dehors de l’article d’Henri Peretz, d. Les travaux plus proprement historiques consacr. Son Histoire de la libert. Il consacre de nombreux passages au r. Certes, ses conclusions ne reposent sur aucun travail d’archives, mais il exploite de mani. Le travail sur archives est alors plut. Si l’histoire de cette historiographie d’hommes et de femmes « consacr. Comme les monographies institutionnelles produites au moment du centenaire de la loi Camille S. Les tertiaires qu’elle . S’appuyant sur une recherche approfondie men. Ce type de travail d’histoire religieuse permet de mieux conna. Louis Secondy, dans le cadre de sa recherche sur l’enseignement secondaire libre de l’acad. Le registre d’inscription de cette maison mentionne 2 5. L’analyse porte cependant surtout sur les documents normatifs tels que les r. Plus original est le volume issu d’un colloque tenu en 1. L’un des articles traite de l’orientation des femmes vers le service social (Yvonne Knibiehler) ; deux autres portent sur la vision de l’. Mayeur consacre un article . Le croisement des perspectives entre l’histoire religieuse, l’histoire de l’. Mayeur, mais n’a pas re. La rencontre d’histoire religieuse organis. Il y est question, entre autres, des Ursulines (sous la plume de Dominique Dinet et Dom Guy Oury), des dames du Sacr. Depuis vingt ans, les travaux men. L’enseignement secondaire et l’. Mayeur que nous trouvons des efforts de synth. Cependant, ces articles sont dispers. Mayeur porte surtout sur l’enseignement f. Dans l’histoire de l’enseignement f. Entre 1. 99. 0 et 1. Le premier de ces livres est celui de Jo Burr Margadant sur les s. Margadant poursuit dans ce livre les interrogations formul. Mayeur, en se concentrant sur la trajectoire de 2. Adoptant une approche prosopographique et culturelle, elle cherche . Cependant, elle montre . L’historien anglais Sharif Gemie adopte une perspective habermasienne pour comprendre la construction d’une identit. Son interrogation centrale porte sur la tension entre la culture f. Il traite largement de l’organisation de la vie quotidienne au sein de l’institution, de ses r. Gemie, elle conclut que l’exp. Ces deux ouvrages, peu cit. C’est d’ailleurs l’un des axes du livre que Jean- No. Comprendre ce qui fait la sp. Ce croisement des questionnements sur la professionnalisation et sur la f. La professionnalisation de leurs trajectoires n’emp. Marlaine Cacouault- Bitard poursuit cette interrogation en sociologue dans son beau livre sur les femmes professeurs et leur mani. Les recherches sur les enseignantes du primaire conduites dans cette perspective sont beaucoup moins avanc. La sociologue Ida Berger est la premi. Depuis cette date, le d. Si quelques articles ou chapitres de livres abordent la question de la f. Un dernier terrain o. Pour le moment, ce sont surtout des . En France, les historiens de la congr. L’historienne malgache Jacqueline Ravelomanana Randrianjafininimanana fait . Celle- ci combine analyse des repr. Ces travaux, peu connus des historiens de l’. Incontestablement, les . Toutefois, dans un certain nombre de travaux visant . L’exploitation de journaux intimes, de correspondances, de m. La construction de l’identit. En comparant l’apprentissage sentimental des gar. La comparaison des univers . La bourgeoisie fait l’objet de la grande majorit. Les recherches en cours d’Anne Thomazeau sugg. Pour le moment, l’exploration des identit. Cette question du « sexe » de certains savoirs, tr. Celle- ci se traduit notamment, dans le domaine de l’. Parmi les quelques articles qui renouvellent nos connaissances sur l’enseignement f. La contribution des litt. Signalons enfin, dans le domaine des id. Depuis les premiers travaux de Fran. Ainsi, l’enseignement primaire, l’enseignement professionnel et l’enseignement sup. Ma propre contribution . Mayeur, sur l’enseignement secondaire. Croisant les sources d’archives priv. La lecture de discours de distribution de prix, de correspondances, de m. Dans l’univers du pensionnat, les jeunes filles n’apparaissent gu. Mon livre conclut en soulignant l’impact de cette culture scolaire au f. Cet ultime chapitre est aussi une forme d’appel . Une telle histoire mixte n’existe pas encore vraiment au niveau des synth. Cette histoire plus sensible . Sans souci d’exhaustivit. L’histoire de la mixit. En France, ce sont surtout les sociologues qui se sont pench. Le Dictionnaire de Buisson comporte une entr. C’est aussi par le biais de la comparaison que l’historien am. Cette ouverture des perspectives et le souci de mieux conna. La recherche bibliographique devient en effet un art qui d. Dans son inventaire de la p. Saluons donc l’initiative r. D’autres travaux sont en cours sur des personnalit. Au sein de la production en langue anglaise, l’approche biographique des actrices de l’enseignement f. Ce type d’outil, comme les synth. Le genre de l’article historiographique incite . Terminons cependant en exprimant ce que le lecteur qui ach. Mayeur : les femmes, l’. Apparitions mariales de Beauraing - Wikimonde. Notre- Dame de Beauraing (au pied de l'aub. Lorsque les filles se retournent . Elle tient les mains jointes et sourit. Les infrastructures d'accueil se sont d. Il fallut attendre la reconnaissance du culte puis la fin de la guerre pour entreprendre la construction de la . Les 3 claveaux des fen. L'ensemble est surmont. Cette symbolique des nombres, omnipr. L'architecte a dessin. Mais il favorise l'Adoration qui y est possible chaque jour, car les murs . Une statue va remplacer les repr. Il s'agit d'un grand b. Il permet d'accueillir quatre . Les cinq plus grosses cloches ont pour parrain et marraines les cinq voyants. Depuis lors, vingt chants automatiques sont possibles. Celui- ci ouvrit ses portes le 1er mai 1. Salle de l'Amiti. Aujourd'hui, il jouxte le magasin Pro Maria, rue de l'Aub. Rochette, Beauraing, la vierge au c.
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November 2016
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